¿Cuántos tipos de fobias existen?

Las fobias, son un conjunto de reacciones que tienen las personas cuando se encuentran frente a una cosa o situación que le infunde miedo.

A veces esos miedos son racionalmente inexplicables. Para aquellos que seguimos la doctrina de la metepsicosis, vulgarmente llamada reencarnación, algunas de las fobias se originarían en otras vidas. Es decir, algún miedo no superado o alguna experiencia no asumida. Por supuesto que hay fobias que se originan en situaciones de esta vida y que marcan psicológicamente al individuo.

Tipologías

Psicológicamente se han clasificado las fobias en tres grupos:

Las fobias de situación: que son reacciones que se suscitan cuando las personas se encuentran en un lugar determinado. Como ejemplo podemos podemos citar la agorafobia que es el temor a los espacios abiertos; en oposición está la claustrofobia que es el miedo a espacios cerrados y una tercera que se llama siderodromofobia que es el temor a viajar en tren.

Las fobias de objetos: que es el temor a estar en contacto tanto con objetos inanimados como con animales a este último se le llama zoofobia.

Las fobias de impulsos: que se producen cuando se teme realizar un acto peligroso,como arrojarse por una ventana (fobia de defenestración). El miedo desaparece cuando se alejan de esos espacios.

También podemos encontrar otras variantes de las fobias. En este caso podemos subdividirlas en fobias comunes y fobias ocasionales. En el primero de los casos podemos citar el miedo a la soledad,a la muerte,a los peligros en general o sea un miedo exagerado a cosas que todo el mundo teme.Y las fobias ocasionales en donde la angustia surge en situaciones especiales como la agorafobia que es el miedo a la locomoción.

Según el licenciado Gobelli, las reacciones fóbicas no son tan previsibles, ni esperadas; no son peligrosas, porque en general nunca llegan a dañar a otros y podemos encontrar las siguientes manifestaciones.

Psicológicas: la persona se horroriza y siente un pánico repentino frente a la situación que tiene que atravesar aunque no haya un peligro real. En general los pensamientos son invadidos por una serie de riesgos y desafíos imaginarios.

Manifestaciones físicas: se expresan con temblores corporales, aceleración del pulso cardíaco, transpiración y la persona afectada por este tipo de fobia siente la necesidad imperiosa de huir.

Defensivas: En este caso, las personas que tienen miedo de enfrentar situaciones temidas no sólo las evitan sino que huyen.

En ciertas ocasiones algunas personas padecen ataque de pánico: de repente el sujeto se marea, no puede respirar, se ahoga, siente miedo a morirse o a enoloquecer. No siempre estos ataques se suscitan en personas que padecen fobias, aunque en muchos casos esta angustia se suele asociar posteriormente a algún objeto o situación, creándose luego las medidas protectoras típicas del cuadro.

Casi todos los niños pasan por períodos de fóbias. Podemos indicar dos características: en primera instancia desaparecen sin dejar huellas y por otro lado son de aparición temprana. Los casos en los que la fóbia no es superada, se debe a que hay algo que permaneció en conflicto o algo que nunca se adquirió. En este última caso podríamos atribuirlo a otras vidas.

Por otra parte cabe destacar que la angustia aparece en el octavo mes de nacimiento frente a la presencia de un extraño. Otras dos manifestaciones tempranas de este tipo son la fóbia a la oscuridad y la fóbia a la soledad.

Durante el segundo años de vida, aparecen, algunas veces, la fóbia a la comida, entonces el niño comienza a rechazar determinados alimentos. Es importante prestar atención a este hecho porque, en casos extremos, puede llegar a la anorexia.

En el período que va de los tres a los cinco años, son comunes las fóbias a determinados animales ( zoofobias). También aparecen, en esta etapa, las fobias ligadas con la escolaridad y la socialización.

Luego, con los cambios de la pubertad aparecen ciertas fobias relacionadas con el cuerpo. Después, en la adolescencia, aparecen algunas fobias ligadas a la diferenciación sexual y a la experiencia genital.

Guillermo Días Gómez,
Director-Fundador de la Escuela Plenitud

 


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